旧的学生机房，升级改造成云教室
学校的学生机房的PC已经使用超过6年了，硬件和性能已经不能满足日常教学需求。如果全部淘汰进行新建，项目需要进行招标，周期长，投资自高。需要经历项目预算申报、招投标、项目建设和验收。一个流程下来，估计要半年以上。但是学校的一些教学课程不能等。因此考虑使用云桌面技术对学生机房进行改造。
VDI技术经过多年的发展，在云教室领域的应用已经非常成熟。现有的旧PC可以改造成云终端，显示器可以利旧。另一方面，服务器的性能也按照摩尔定律日益提升，一台服务器可以支撑更多的云桌面。以前部署VDI云桌面成本大大高于PC成本。现在实施云桌面，可以取得比PC更优的性价比。加上云终端采用旧PC改造，节省了云终端硬件的费用。 使得方案在成本上极具竞争力。
云桌面应用在学生机房的一个普遍问题是对于3D应用支持的问题。 普通的云桌面没有显卡，无法提供OpenGL和DirectX的支持。一些设计类应用无法运行，比如教学中需要使用的3Done，在一般的云桌面上就无法运行。 但是近年GPU的虚拟化技术得到了提升，NVIDIA、AMD、Intel 都提供了vGPU的技术。因此在云教室中支持vGPU，也不需要投入过高的成本。
在云桌面的方案上，有可选几种方案：
方案1、共享桌面方案
该方案采用Windows终端服务器，在服务器的Windows 上开启终端服务器，并创建多个用户账号。每个用户通过远程桌面协议连接服务器。
方案投入：
1）旧PC改造成云终端。
2）新建服务器，运行Windows Server。
方案的优缺点：
优点
1）部署比较简单。 Windows Server启用终端服务（Terminal Service），增加多账号即可。
2）软件更新比较便捷。只需在Windows Server上安装软件。
3）硬件需求较低。终端服务带来的性能损耗比较校，不需要过高的服务器硬件，可以提供不错的性能。
缺点
1）兼容性差。 终端服务是将一个windows 共享给多个用户使用。数十个用户共享一个windows的软件资源。对于常见的办公软件可以基本正常运行。但是很多应用程序不兼容终端服务。包括常见的多媒体教学软件就与多用户服务不兼容。
2）缺少管理手段。学生直接使用物理服务器的资源，缺少用户之间的隔离。学生如果安装软件，或者对系统做了一些不良的更改，会影响到整个服务器的正常运行。缺少系统还原的机制。
总体来说，共享桌面适合于单一应用的场景，比如只需要打开浏览器，只需要运行某一个客户端程序。比如一个只需要 使用浏览器的阅览室，或者只需要运行财务客户端的一个培训室。
这种情况下，使用共享桌面比较合适。 对于需要运行多种程序的教学场景，共享桌面不太适合。 并且目前学校的机房需要承担 教学、考试、阅卷、语音室等多种场景的任务，共享桌面无法应对这些场景的需求。
方案2、RDP直连方案
远程桌面和RDP协议是我们经常使用的一种技术。通过在服务器上创建虚拟机，在客户端通过RDP协议连接到虚拟机使用Windows，也是一种常用的云桌面的方式。
采用该方案，需要如下工作：
1）旧PC改造成云终端。 可以做到开机自动连接。 不能让学生自己启动RDP，输入IP，账号来连接桌面。
2）服务器运行虚拟化软件。
3）服务器上批量创建虚拟机。
4）云终端上配置与虚拟机的RDP连接。
RDP直接连接虚拟机，是一种最原始的云桌面的方案。
采用该方案的成本低，维护起来简单直接。旧PC改造成云终端，可以使用DoraOS的。DoraOS提供免费版本，支持RDP和VNC。 另外主流虚拟化都提供免费的版本，用于单服务器的虚拟化。比如微软的Hyper-V Server，VMware 的vsphere。也可以使用开源的Proxmox VE虚拟化系统。
如果是10用户左右的VDI，RDP直连方案是一种不错的解决方案。 作为一种手工桌面云方案，应用在云教室中，有如下问题：
1）缺少电源管理。 虚拟机在关机、蓝屏时，终端无法连接虚拟机。 需要管理员干预，在虚拟化平台上开机或者重启。
2）缺少还原选项。 网卡被禁用、网络错误配置、RDP服务被关闭或者拦截时，终端无法连接桌面。需要管理员在虚拟化平台重新创建虚拟机，或者还原虚拟机的快照点。
3）桌面创建过程复杂。50个桌面虚拟机，需要批量创建桌面，修改IP地址。如果管理手工操作，估计2个小时起步。
4）更新桌面软件复杂，无法切换教学场景。 如果更新桌面软件，相当于重复桌面的创建过程。 所以切换到使用其他操作系统和应用程序的教学场景，也相当于重新创建所有桌面。
综合下来，RDP直连模式的手工云桌面，适合数量不多，用户比较守规矩，桌面环境一年或者一学期更新一次的云桌面。
当然，如果您是一个会魔法（Shell、Perl、PowerShell、TCP/IP、Linux、KVM）机房管理员，可以忽略这个建议。
否则每次下课后，数十个桌面无法连接，需要手工开机，后者还原进行恢复，会让机房管理员崩溃。
方案3、VDI 方案
VDI方案基于服务器虚拟化技术，在虚拟机中运行桌面操作系统，控制云终端连接到虚拟机使用桌面。 一个桌面虚拟化操作系统包括了 模板管理、桌面池管理、桌面会话管理、终端管理、外设管理。将VDI应用于计算机教室，可以实现桌面的按需分配和调度。满足多种场景的教学需求。
采用VDI方案需要如下工作：
1）旧PC改造成服务器。
2）新购服务器，安装云桌面系统。
3）通过云桌面系统，创建教学所需的桌面环境。
4）通过终端管理工具，或者云桌面内置的终端管理功能，对桌面进行配置。
该方案的投入为：
1）服务器硬件。50用户的云桌面服务器，预算3-5万。如果利旧成本更低。
2）云桌面软件，2-3万。
3）云终端的改造，约0.5万。
整体投入在5-8万，即可完成一间旧机房的改造。投入小，见效快，管理便捷，满足多种场景教学需求。
50用户的云教室的推荐服务器配置为：
CPU：金牌6148 2.4G 20C/40T*2
内存：512GB(64GB DDR4 * 8)
SSD：1.92TB * 1 企业级SSD
网卡：GE*4
电源：双电源
云桌面软件，推荐 DoraCloud，该软件的文档比较齐全，可以自己下载安装和试用。对应的官网为 docs.doracloud.cn 。该软件提供一键安装，向导化配置，在线模板仓库，终端的集中管理和自动配置。
基本上可以在1个小时内完成云桌面环境的搭建。如果可以联系厂家售前支持，在服务器配置、组网上得到一些建议，测试会少走一些弯路。快速验证方案的可行性和效果。
云终端软件，可以使用DoraOS，可以支持U盘克隆安装，或者PXE网络批量部署。
此外，云终端还有配套的免费VDClass多媒体教学软件，可以对云终端进行教学广播，以及日常的批量开关机操作。